1 - Enfants handicapés : Quel est le rôle du professionnel face aux problèmes d'handicaps ? Quels sont les différents handicaps? Qu'appelle-t-on le dépistage précoce et systématique ? Comment faciliter l'insertion des personnes handicapées puis leur socialisation ? Quel est le rôle de la famille ? Etude des bénéfices et des inconvénients de l'intégration du jeune enfant handicapé en crèche et en maternelle - Etude de cas.
2 - Psycho-pédagogie : Acte éducatif dans son ensemble. Moyens d'action pédagogique. Méthodes d'enseignement. Méthodes actives (méthode Montessori, Decroly, Freinet...).
3 - Protection sanitaire et sociale de l’enfant et de la famille : Protection sanitaire : examens médicaux de l’enfant, carnet de santé, examen prénuptial… Protection sociale : sécurité sociale, branche assurance maladie, branche allocations familiales…Service d’aide à l’enfance : enfants surveillés, enfants secourus, enfants recueillis temporairement…
Maltraitance : fréquence, manifestations cliniques, thérapie, protection de l’enfant…
4 - Handicap chez l’enfant, l’adolescent et le jeune adulte:
Définition et découverte du handicap. Nature du handicap. Maison Départementale des Personnes Handicapées (M.D.P.H.). Projet handiscol. Etablissements médico-sociaux. Conclusion...
5 - Techniques du résumé de texte : Comment réussir un résumé de texte ? Pièges à éviter. Conseils de méthode et sujets corrigés et commentés.
6 - Techniques d'analyse et de compréhension de texte :
Comment faire une analyse de texte et répondre à des questions sur le texte proposé ? Comment rechercher les mots - clés ? L'analyse consiste, sous la forme d'un devoir composé, à dégager la structure logique du texte proposé et à montrer les rapports existant entre les idées principales, secondaires ou sous-jacentes, sans être tenu par l'ordre linéaire de ce texte. Entraînements à de nombreux sujets commentés.
7 et 8 - Orthographe - vocabulaire - grammaire (2 tomes) :
Rétablissement du libellé correct d'un texte comportant des fautes. Réponses à des questions d'ordre grammaticale et orthographique. Utilisation du mot exact dans des phrases. Dictées à "trous". Explication et définition de mots, etc...
9 et 10 - Dossiers médico-sociaux :
Le sommeil : définition. Pathologie du sommeil. Aspects spécifiques à l'enfance...
Le sida : contamination, prévention. Toxicomanie et sida...
11 - Tests divers : Tests d’aptitude verbale, tests de raisonnement logique, tests numériques et tests d’attention.
12 - Entraînement aux tests de personnalité :
Classification des tests, tests projectifs (tests de Rosenzweig, tests de tâches d’encre, tests de l’arbre…) et questionnaires (inventaire de tempérament de G-Z…).
13 - Techniques de communication orale :
Théorie et pratique sur cassette. Préparation à l’entretien avec un jury. Expression et présentation à soigner. Les erreurs à ne pas commettre. Etude de votre profil, de votre motivation…
Ä Vous devez vous adresser dans les écoles de Moniteurs-Educateurs où vous souhaitez concourir afin de déposer un
dossier d'inscription. Votre inscription au CNFDI est indépendante de l'inscription au concours.
Nous vous conseillons de vous renseigner très tôt afin de ne pas laisser passer la date de clôture des inscriptions. Le service concours-examens du CNFDI reste à votre disposition pour tous renseignements complémentaires. |